Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель работы
1. 1 Научиться решать простейшие тригонометрические уравнения;
1.2 Научиться решать тригонометрические уравнения, приводимые к простейшим;
1.3 Научиться решать однородные тригонометрические уравнения первой и второй степени.
Ход работы
Вариант
Решите уравнения:
| 2.1.1. | 2.1.6. |
| 2.1.2 | 2.1.7 |
| 2.1.3 | 2.1.8 |
| 2.1.4 | 2.1.9 |
| 2.1.5 | 2.1.10 |
2.2. Допуск к работе
2.2.1 Заполните таблицу:
| Уравнение | Решение уравнения |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
2.2.2 Вычислите:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К работе допускается ______________
Результаты работы
![]() |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 12
Последовательности. Способы задания и свойства числовых последовательностей.
Цель работы
1.1 Научиться вычислять n-ые члены последовательностей, заданных различными способами;
1.2 Научиться изображать последовательности различными способами;
1.3 Научиться вычислять пределы числовых последовательностей.
Ход работы
Вариант
1) Найдите знаменатель и сумму геометрической прогрессии (bn), если
b1 =, b2 =.
2) Задайте последовательность аналитически и найдите первые пять членов этой последовательности: каждому натуральному числу ставится в соответствие _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) По заданной формуле n-го члена вычислите пять первых членов последовательности (уn): 
4) Выпишите первые пять членов последовательности, заданной рекуррентно:
х1 =, xn =. Постройте график последовательности.
5) Найдите сумму первых трёх членов последовательности

6) Выясните, является ли число b членом последовательности bn и укажите номер n
bn =
, b = 
7) Укажите, начиная с какого номера все члены последовательности (хn) будут меньше заданного числа А?
, A =
8) Выпишите первые пять членов последовательности. Изобразите точками на числовой прямой члены последовательности. Найдите, если возможно, отрезок или интервал, которому принадлежат все члены последовательности. Является ли данная последовательность ограниченной сверху, ограниченной снизу, или ограниченной.

Вычислите пределы:
9)
| 10)
|
11)
| 12)
|
13)
| 14)
|
15)
|
2.2. Допуск к работе
2.2.1. Дайте определение числовой последовательности
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.2. Перечислите способы задания последовательностей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.3. Укажите нижнюю границу последовательности 4,5.6,…,n+3,…
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.4. Укажите верхнюю границу последовательности -6,-7, -8, …, - n - 5
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.5. Запишите формулу для вычисления суммы геометрической прогрессии, если 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.2.6 Продолжите равенства:
|
|
|
|
Если
, то
|
|
|
|
К работе допускается ______________
Результаты работы
![]() |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 13
Нахождение производных функции.
Цель работы
Научиться вычислять производную функции, используя таблицу производных и правила
дифференцирования
Ход работы
Вариант
Найдите производную функции с помощью формулы
:
1) 
Найдите производную функции, преобразовав по свойству
:
2) 
Найдите производную функции, преобразовав по формуле
:
3)
| 4)
|
Найдите производную функции, применив правило
:
5)
| 6)
|
Найдите производные сложных функций
:
7)
| 8)
|
9)
| 10)
|
11)
| 12)
|
13)
|
Найдите производные, применив правило
:
14)
| 15)
|
16)
|
17)Вычислите значение
|
Найдите производные, применив правило
:
18)
| 19)
|
20)Вычислите значение
|
2.2. Допуск к работе
2.2.1 Заполните таблицу производных:
|
|
2.2.2 Допишите равенства:
|
|
|
|
|
|
К работе допускается ______________
Результаты работы
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 14
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!