Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...

Интересное:

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Аналитический обзор Интернет-ресурсов по одной из тем лекционного курса

2017-11-28

323

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 22 из 22

Работа ориентирована на поиск источников информации в сети Internet, анализ содержащихся в ней сообщений по одной из тем курса истории первобытного общества и выработку рекомендаций.

Собирая сведения, надо фиксировать все источники информации на сайтах, к которым пришлось обратиться, помечая степень полезности каждого из них. Итогом работы должен стать список источников информации с указанием адреса Интернет-ресурса, а также краткий аргументированный анализ ее ценности. Работа оценивается (в зависимости от объема и качества представленного материала) до 4 баллов.

Формирование компетенций

Перечень вопросов и заданий к экзамену, перечень заданий к промежуточным аттестациям	Формируемые компетенции
ОК-1	ОК-11	ОК-12	ПК-1	ПК-5	ПК-10
I. Перечень вопросов к экзамену
Предмет истории, хронология и периодизация истории древнего Востока. Основные особенности и пути развития древних обществ.	+	+		+	+
Древний Египет в догосударственный период истории. Теории о возникновении египетского государства.	+	+		+	+
Политическая история Египта Древнего и Среднего царства	+	+		+	+
Социальная структура и экономика египетского общества Древнего и Среднего царства.	+	+		+	+
Формирование, социально-политическая структура и экономика ранних номовых государств Шумера.	+	+		+	+
Аккадское царство. Гегемония в Месопотамии III династии Ура.	+	+		+	+
Политическая история Вавилона Старовавилонского и Средневавилонского царства.	+	+		+	+
Староассирийский и Среднеассирийский периоды в истории Ассирии.	+	+		+	+
Ранние номовые государства Восточного Средиземноморья. Расселение евреев; основные научные концепции по проблеме.	+	+		+	+
Индская (Хараппская) цивилизация. Ведийский период в истории древней Индии.	+	+		+	+
Первые протогосударства на территории Китая. Китай периода Ранней древности.	+	+		+	+
Восточные империи Поздней древности: основные черты, причины и предпосылки появления.	+	+		+	+
Египет Нового царства.	+	+		+	+
Реформы Аменхотепа IV (Эхнатона).	+	+		+	+
Египет Позднего царства.	+	+		+	+
Восточное Средиземноморье периода Поздней древности.	+	+		+	+
Политическая история и социально-экономическое развитие Хеттского царства.	+	+		+	+
Политическая история Новоассирийской державы.	+	+		+	+
Государственно-административное устройство, социальная организация и экономическое развитие Новоассирийской державы.	+	+		+	+
Вавилония в XII-VII вв. до н.э. Политическая история Нововавилонского царства	+	+		+	+
Общество и экономика Нововавилонского царства.	+	+		+	+
Политическая история Мидийского царства.	+	+		+	+
Образование Персидского государства. Завоевания первых персидских царей и создание империи.	+	+		+	+
Политическая смута в Персидском царстве конца VI в. до н.э. и реформы Дария I.	+	+		+	+
Социально-экономические отношения в Персидской империи V-IV вв. до н.э.	+	+		+	+
Политическая история Персидской империи в V-IV вв. до н.э.	+	+		+	+
Древняя Индия в VI-IV вв. до н.э. Держава Маурья.	+	+		+	+
Политическая история и экономическое развитие государства Гуптов в Индии. Индийские варны.	+	+		+	+
Социально-политические изменения в Китае эпохи Чжаньго. Реформы Шан Яна.	+	+		+	+
Империя Цинь в Китае.	+	+		+	+
Правление в Китае ранней династии Хань.	+	+		+	+
Социально-политические процессы в Китае времени Поздней династии Хань.	+	+		+	+
Предмет, хронология и периодизация истории античности. Основные письменные повествовательные источники.	+	+		+	+
Историография истории древней Греции и Рима.	+	+		+	+
Крито-микенский период в истории Греции; его место в истории античности.	+	+		+	+
Гомеровский период в истории Греции.	+	+		+	+
Основные особенности экономического и социально-политического развития Греции архаического периода.	+	+		+	+
Великая греческая колонизация: причины, основные направления, значение.	+	+		+	+
Политическая история и экономика городов Великой Греции.	+	+		+	+
Формирование и социально-политическая структура афинского аристократического полиса. Законы Драконта.	+	+		+	+
Реформы Солона: причины, основные положения, значение.	+	+		+	+
Тирания Писистратидов и реформа Клисфена. Их значение для развития афинской демократии.	+	+		+	+
Северный Пелопоннес в архаический период. Социальная структура и экономика Спарты. Государственное устройство Спарты.	+	+		+	+
Греко-персидские войны: причины, основные события, последствия.	+	+		+	+
Экономика и социально-классовая структура афинского полиса V в. до н.э. Античная форма рабства.	+	+		+	+
Реформы Эфиальта и Перикла. Государственное устройство Афин в V в. до н.э. Ограниченность афинской демократии.	+	+		+	+
Первый Афинский морской союз и Пелопонесский союз. Политика Афин в морском союзе.	+	+		+	+
Пелопонесская война: причины, основные события, итоги.	+	+		+	+
Основные черты греческого полиса; его отличие от нома. Кризис греческой полисной системы в конце V-I пол. IV в. до н.э..	+	+		+	+
Борьба Спарты, Афин и Фив за гегемонию в Греции в I пол. IV в. до н.э. Её итоги.	+	+		+	+
Образование Македонского государства. Реформы Филиппа II. Установление македонской гегемонии в Греции.	+	+		+	+
Завоевания и держава Александра Македонского.	+	+		+	+
Борьба диадохов и образование эллинистических государств. Сущность эллинизма.	+	+		+	+
Эллинистический Египет III-I пол. I в. до н.э.	+	+		+	+
Царство Селевкидов и царство Пергам. Балканская Греция и Македония в эллинистическую эпоху.	+	+		+	+
Этруски. Политическая история и социальная организация Рима царского периода. Реформы Сервия Туллия и их значение.	+	+		+	+
Государственное устройство римской республики.	+	+		+	+
Завоевание Римом Италии и образование римско-италийской конфедерации.	+	+		+	+
Пунические войны. Борьба Рима за Восточное Средиземноморье в конце III – I пол.II в. до н.э.	+	+		+	+
Экономика и социально-классовая структура Римской республики во II-I вв. до н.э. Классическое рабство в Риме.	+	+		+	+
Антиримские восстания в римских провинциях в конце II- нач.I в. до н.э. Сицилийские восстания рабов. Восстание Спартака.	+	+		+	+
Реформы братьев Гракхов: причины, суть, последствия.	+	+		+	+
Югуртинская война и реформы Гая Мария. Союзническая война и ее итоги.	+	+		+	+
I и II войны Рима с Понтийским царством. Гражданская война в Риме в 80-х гг. I в. до н.э. Диктатура Суллы, ее предпосылки и значение	+	+		+	+
Социально-политическая ситуация в Риме в 60-х. гг. I в. до н.э. III война Рима с Понтийским царством.	+	+		+	+
I триумвират. Внешнеполитическая деятельность триумвиров. Гражданская война в Риме 40-х гг. I в. до н.э. Диктатура Цезаря и ее значение.	+	+		+	+
II триумвират. Борьба Антония и Октавиана за власть. Причины падения Римской республики.	+	+		+	+
Принципат Августа. Римская империя в правление династии Юлиев-Клавдиев. Гражданская война в Риме в 60-х гг.	+	+		+	+
Экономика Рима в период принципата.	+	+		+	+
Римская империя в период правления династии Флавиев.	+	+		+	+
Римская империя в период правления династии Антонинов. Военная монархия и реформы Северов.	+	+		+	+
Политический кризис в Римской империи III в. и его преодоление. Реформы Диоклетиана. Развитие системы домината при Константине	+	+		+	+
Экономика и изменения в социальной организации Рима периода домината.	+	+		+	+
Политический кризис II пол. IV в. Вторжение варваров. Раздел Римской империи на Западную и Восточную. Падение Западной Римской империи.	+	+		+	+
II. Перечень заданий (включены в третий вопрос билета)
Работа с фрагментом письменного источника по истории древнего мира: анализ и извлечение исторической информации.			+
Критический анализ содержания предложенного научного текста по истории древнего мира			+
Заполнение кластера на предложенную тему	+	+	+	+	+
III. Задания к промежуточным аттестациям Написание рефератов, эссе, библиографий на предложенные темы, конспектов научных работ, составление электронных презентаций, аналитический обзор Интернет-ресурсов	+	+	+	+	+	+

Модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов

Модульно-рейтинговая система нацеливает студентов на интенсивную работу в течение всего учебного года, поскольку итоговая оценка по предмету прямо зависит от баллов, набранных за первый и второй семестры. Баллы можно набрать путем активной работы на семинарских занятиях, тестирования по итогам изучения содержания тем модуля, самостоятельной работы над рефератом, тестом, работы над электронными презентациями лекций и семинаров, конспектирования научной статьи или главы монографии и проч. Формы работы и темы выбираются студентом самостоятельно. Ниже показаны баллы, присуждаемые за ту или иную форму работы.

Блоки	1 модуль	2 модуль	3 модуль	4 модуль	Экзамен
История Востока Ранней древности	История Востока Поздней древности	История древней Греции	История древнего Рима
Теоретический блок	Форма контроля – тест. Максимальное количество баллов - 10	Форма контроля – тест. Максимальное количество баллов - 10	Форма контроля – тест. Максимальное количество баллов - 10	Форма контроля – тест. Максимальное количество баллов - 10	«удовл.» 24 балла «хорошо» 32 балла «отлично» 40 баллов
Практическо-исследовательский блок	Максимальное кол-во баллов - 20	Максимальное кол-во баллов - 20	Максимальное кол-во баллов - 20	Максимальное кол-во баллов - 20
Работа на семинарском занятии – «- 1» - «+4», реферат - до 6, эссе – до 6 баллов; конспект статьи или главы монографии – до 6; составление теста по теме лекции или семинара – до 3; разработка электронной презентации лекции или семинара – до 4; аналитический обзор Интернет-ресурсов по теме лекции или семинара – до 4. Участие в вузовской научной конференции: выступление с докладом – 5, призовое место – 2.Публикация статьи в научном сборнике – 6.
Учебно-организационный блок (посещаемость занятий)	Максимальное кол-во баллов - 10	Максимальное кол-во баллов - 10	Максимальное кол-во баллов - 10	Максимальное кол-во баллов - 10
Итого:	Максимальное кол-во баллов –	Максимальное кол-во баллов –	Максимальное кол-во баллов –	Максимальное кол-во баллов –	Максимальное количество баллов - 40
Оценка в зачетную книжку и в ведомость выставляется по сумме баллов четырех аттестаций и экзамена: со 120 баллов – 3 (удовлетворительно), со 150 баллов – 4 (хорошо), со 180 баллов – 5 (отлично).

⇐ Предыдущая 13 14 15 16 17 18 19 20 2122

Поделиться с друзьями:

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...