Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Философ Л.А. Зеленов отмечает, что обшей методологической закономерностью развития многих наук в XX веке является стремление комплексно, системно, интегративно представить сущность и содержание совокупности ряда своих проблем, которые выступают как аспекты, грани некой целостности(табл. 4):
- социальное как интегратор образования, науки, медицины, спорта, искусства и т.д. (социальная политика, социальное развитие и пр.);
- экологическое как интегратор литосферы, гидросферы, атмосферы; биосферы (экосфера, экологическая сфера, экологическая деятельность);
- культура как интегратор всего социума (Ю.В. Ананьев): искусства, религии, науки, медицины; образования, спорта, морали; политики, права и т.д. (художественной, религиозной, научной, медицинской и т.д. культуры);
- эстетическое как интегратор технического; экологического, экономического, эргономического, социологического совершенства дизайн-продукции;
- новации и инновации как интеграторы всех аспектов модернизации общества (новации в медицине, экономике, технике, образовании и т.д.);
- ноосфера как интегратор всех видов разумного преобразования человеком природы (В.И. Вернадский);
- социализации личности как интегратор всех процессов образования, обучения, воспитания и самообразования, самообучения, самовоспитания (Л.В. Филиппова).
По Зеленову, этот процесс интеграции можно рассматривать как проявление стремления к упорядочению качественно многообразных явлений. Процесс упорядочения состоит в постепенном движении от суммирования к типологизации; затем к классификации и, наконец, к систематизации. В процессе интеграции можно обнаружить уже способ преодоления простого суммирования и даже типологизации как движение к систематизации, так как система – структурированный (интегрированный) состав компонентов множества.
Архитектуру традиционно относят к комплексу пользы, прочности и красоты (Витрувий), а также к искусству (С.Л. Агафонов), к образному познанию, или к строительству, к архитектонике (С.В. Норенков), к утилитарной деятельности. При этом во всех этих трактовках отражаются разные стороны одного и того же родового явления – архитектуры. К любому архитектурному произведению можно подойти с разными оценками: ландшафтными, градостроительными; экологическими, экономическими, гуманитарными, художественными, техническими, эргономическими, санитарными, аксиологическими. Л.А. Зеленов задается необходимостью поиска основания для интеграции разных граней архитектурного.
Согласно философу, ключом к интеграции выступает единовременный учет меры предмета и меры человека, в чем он выступает последователем К. Маркса
в его «Философско-экономических рукописях». Суть ответа: человек способен формировать материю по законам красоты, т.е. в соответствии с мерой человека и мерой предметов. Прекрасное – это гармония мер. Художественный (шире – эстетический) показатель включает в себя; содержит в себе все другие показатели; ненадежное не может быть прекрасным; неудобное не может быть прекрасным; непрочное не может быть прекрасным, бесполезное не может быть прекрасным и т.д. Подтверждение своей позиция Зеленов находит в высказываниях классиков: «Эстетика – это этика будущего» (М. Горький); «прекрасное – это совершенное в своем роде» (Гегель); если произведение не художественно, то оно не заслуживает никакой другой оценки (политической; нравственной и пр.) (В.Г. Белинский).
Л.А. Зеленов приходит к выводу, что дизайнеров, архитекторов, художников необходимо обучать чувству меры человекаи меры предметов, а законы композиции – это, прежде всего, законы гармонизации мер, т.е. законы построения прекрасного в дизайне, архитектуре, музыке. Мера предмета представлена экологическим принципом дизайна и архитектуры (меры естественных предметов: лито-, гидро-, атмо-, биосферы) и инженерно-техническим принципом дизайна и архитектуры (меры искусственных предметов: техника-, 36 типов технических систем- Щуров В.А.).Мера человека представлена социологическим принципом (полезность, назначение, потребность);эргономическим принципом (удобство, безопасность, гигиеничность); экономическим принципом (рентабельность, дешевизна, экономичность). Эстетический принцип интегрирует все требования 5 принципов в целях создания целостного произведения как прекрасного, красивого, совершенного.

|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!