Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Начало года | Конец года | |
| 5 – 6 лет | ||
| 6 – 7 лет |
V. Исследование импрессивной стороны речи.
· Понимание различных форм словоизменения
Дифференциация единственного и множественного числа существительных (показать по картинкам)
Задание
Лет
Лет
· Дифференциация предложно-падежных конструкций (показать по картинкам)
|
Задание | Начало года | Конец года | |
|
Лет | Бочка на ящике | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. |
| Бочка в ящике | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Бочка за ящиком | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Ящик в бочке | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Бочка под ящиком | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
|
Лет | Кот под шляпой | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. |
| Кот выглядывает из-под шляпы | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Кот за шляпой | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Кот выходит из-за шляпы | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
· Дифференциация существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами (показать по картинкам)
|
Задание | Начало года | Конец года | |
|
Лет | Стол – столик | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. |
| Кровать – кроватка | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Окно - окошечко | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
|
Лет | Мяч – мячик | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. |
| Ваза – вазочка | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Одеяло - одеяльце | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
· Дифференциация глаголов с различными приставками (показать по картинкам)
|
Задание | Начало года | Конец года | |
|
Лет | Птичка вылетает из клетки | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. |
| Птичка подлетает к клетке | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Птичка залетает в клетку | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
|
Лет | Машина выезжает из гаража | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. |
| Машина отъезжает от гаража | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Машина подъезжает к гаражу | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
| Машина въезжает в гараж | Выполнил. Не выполнил. | Выполнил. Не выполнил. | |
· Понимание предложений
|
Где мама катает дочку, где дочка катает маму? (по картинке) |
Маша потеряла мишку, которого взяла у Тани. Чей был мишка? | ||||||
|
Лет |
Лет |
Лет |
Лет | ||||
| Нач.г. | Кон.г. | Нач.г. | Кон.г. | Нач.г. | Кон.г. | Нач.г. | Кон.г. |
| Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
Уровень развития импрессивной стороны речи (в баллах)
| Начало года | Конец года | |
| 5 – 6 лет | ||
| 6 – 7 лет |
VI. Исследование экспрессивной стороны речи.
Исследование словаря
· Номинативный словарь
Назвать существительные по темам
| Задание | Начало года | Конец года | |
Лет
Лет
Назвать одним словом (обобщить)
| Задание | Начало года | Конец года | |
|
Лет | Стул, стол, шкаф | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ |
| Огурец, помидор, морковь | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Яблоко, банан, апельсин | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Автобус, самолет, теплоход | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
|
Лет | Клубника, смородина, черника | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ |
| Волк, лиса, заяц | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Кошка, собака, коза | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Аист, грач, ласточка | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ |
Назвать части тела и части предметов (по картинкам)
| Задание | Начало года | Конец года | |
|
Лет | Нос | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ |
| Рот | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Шея | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Живот | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Рукав | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Воротник | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Пуговица | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Кабина машины | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Руль | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
|
Лет | Локоть | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ |
| Ладонь | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Затылок | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Висок | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Манжета | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Петля для пуговицы | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Фары | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ | |
| Мотор | Выполнил. Не выполнил____________ | Выполнил. Не выполнил____________ |
· Предикативный словарь
Ответить на вопросы по картинкам
| Задание | Начало года | Конец года | |
|
Лет | Как передвигаются птицы? | Летают/__________ | Летают/__________ |
| Как передвигаются рыбы? | Плавают/__________ | Плавают/__________ | |
| Как передвигается змея? | Ползает/ ___________ | Ползает/ ___________ | |
| Как передвигается лягушка? | Прыгает/ ___________ | Прыгает/ ___________ | |
| Как передвигается человек? | Ходит/ _____________ | Ходит/ _____________ | |
| Кошка мяукает. А собачка? | Лает/ _____________ | Лает/ _____________ | |
| Как подает голос корова? | Мычит/ ____________ | Мычит/ ____________ | |
| Как подает голос петух? | Кукарекает/ _________ | Кукарекает/ _________ | |
|
Лет | Ворона каркает. А кукушка? | Кукует/_________ | Кукует/_________ |
| Как подает голос волк? | Воет/ ___________ | Воет/ ___________ | |
| Как подает голос лошадь? | Ржет/ ___________ | Ржет/ ___________ | |
| Как подает голос овца? | Блеет/ ___________ | Блеет/ ___________ | |
| Врач лечит. Что делает учитель? | Учит/ ___________ | Учит/ ___________ | |
| Что делает продавец? | Продает/ _________ | Продает/ _________ | |
| Что делает маляр? | Красит/ __________ | Красит/ __________ | |
| Что делает швея? | Шьет/ _________ | Шьет/ _________ |
· Атрибутивный словарь
Назвать предъявленные цвета
|
Задание |
Лет |
Лет | ||
| Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | |
| Красный | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Оранжевый | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Желтый | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Зеленый | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Голубой | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Синий | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Белый | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Черный | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Фиолетовый | нет | нет | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Розовый | нет | нет | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Серый | нет | нет | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
| Коричневый | нет | нет | Выполнил. Не выполнил | Выполнил. Не выполнил |
Назвать форму (ответить на вопросы с опорой на картинки)
|
Задание |
Лет |
Лет | ||
| Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | |
| Солнце какое? | Круглое/_________ | Круглое/_________ | Круглое/_________ | Круглое/_________ |
| Печенье какое? | Квадратное/_________ | Квадратное/_________ | Квадратное/________ | Квадратное/_________ |
| Флажок какой? | Треугольный/ ________ | Треугольный/ ________ | Треугольный/_______ | Треугольный/ ________ |
| Слива какая? | Овальная/ _________ | Овальная/ _________ | Овальная/ _________ | Овальная/ _________ |
| Книга какая? | Прямоугольная/______ | Прямоугольная/______ | Прямоугольная/______ | Прямоугольная/______ |
· Подбор антонимов
|
Лет | Задание | Начало года | Конец года |
| День | Ночь/________________________________ | Ночь/_______________________________________ | |
| Жара | Холод/_______________________________ | Холод/______________________________________ | |
| Узкий | Широкий/ ____________________________ | Широкий/ ___________________________________ | |
| Легкий | Тяжелый/ ____________________________ | Тяжелый/ ___________________________________ | |
| Подниматься | Спускаться/ __________________________ | Спускаться/ _________________________________ | |
| Открыть | Закрыть/ _____________________________ | Закрыть/ ____________________________________ |
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!