Тема 6. Работа над репертуаром.

6.1 Детская песня. Рождественская песня. Патриотическая песня. Одноголосные произведения различной сложности с дублирующим и не дублирующим вокальную партию аккомпанементом. Календарные праздничные песни: новогодние песни и песни на тему «Зима», к Дню защитника Отечества, ко Дню матери, о весне. Песни – визитные карточки коллектива: «Дорогою добра» М. Минкова, «Улыбайся и пой» из м/ф «Белоснежка и семь гномов».

Теория. Беседа о произведении: содержание, авторы песни. Разъяснение текста, непонятных слов. Особенности мелодики. Показ произведения педагогом или в записи. Ответ на вопросы, выявление интереса. Объяснение и контроль педагогом исполнительских приемов: вовремя начинать и заканчивать пение, правильно вступать, петь по фразам, слушать паузы, правильно выполнять музыкальные, вокальные ударения, четко и ясно произносить слова – артикулировать при исполнении. Домашнее задание:проговаривать в разных темпах, с замедлением-ускорением, текст песни, простучать ее ритмический рисунок.

Практика. Разучивание песни:  текста, мелодии, закрепление вокальных навыков в процессе работы над песней. Работа с солистами и хором. Унисон. Ансамбль: несложные элементы ансамблевого двухголосия – подголоски. Работа с нотным материалом (если есть). Исполнение песни.

Праздничная и обрядовая жизнь русского народа.

Теория.Праздничный обрядовый круг русского народа. Беседа о русских праздничных фольклорных традициях. О праздновании на Руси христианских праздников, обычаев. Православное Рождество: традиции и песни. Колядование, игрища, гадания, святки.

Практика.Обрядовая композиция «Коляда»: разучивание песен, стихов и закличек. Подготовка костюмов и реквизита. Детские пасхальные песни. Веснянки.

Работа над музыкальным спектаклем

Теория. Разработка сценария музыкального спектакля. Распределение ролей: сольный номер для каждого обучающегося в группе и хоровые произведения, связующие ткань спектакля. Знакомство со сценарием. Подготовка костюмов и реквизита.

Практика. Разучивание песен и стихов к музыкальному спектаклю, состоящему из вокально-театральных миниатюр, объединенных одной темой. Разучивание текста миниатюры,  мелодических оборотов, хореография номера, исполнение номера.

Тема 7.  Итоговые мероприятия

Теория. Беседа о правилах безопасности при проведении мероприятия, об этике сценического поведения. Проговаривание последовательности действий и номеров. Выпуск афиши, программки.

Практика. Генеральная репетиция мероприятия.

Мероприятия:

1. Открытый урок «Развитие дикции, артикуляции, вокальной координации и  дыхания в младшей группе вокальной студии».

2. Музыкальный спектакль «Осенины. На родном просторе».

3. Участие в Большом Рождественском концерте коллектива.

4. Участие в новогоднем музыкальном спектакле.

5. Участие в мероприятии «Колядки на Святки» с композицией «Коляда».

6. Участие в концерте «Песни войны и Победы»

7. Итоговый отчетный концерт, состоящий из хоровых и сольных номеров.

Участие с музыкальными номерами в мероприятиях Центра «Истоки».

Подготовка видео-фотоотчетов и презентаций. Сбор материалов для архива коллектива.

Тема 8. Участие в конкурсах, фестивалях

Теория. Беседа о технике безопасности при участии в массовых мероприятиях. Особенности  поведения при участии в конкурсах. Культура поведения на сцене.

Практика.Репетиция конкурсных номеров. Исполнение конкурсной программы. Участие в конкурсе школьного или муниципального  уровня (конкурсы «Алло, мы ищем таланты», «Мисс Дюймовочка», «Первые шаги»).

Тема 9. Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры.

 

Теория. Элементы музыкальной выразительности. Лучшие эстрадные номера, примеры эстрадной хореографии. Прослушивание аудиозаписей лучших исполнителей. Просмотр видеозаписей коллектива.

Практика.Посещение концертов дружеских коллективов. Посещение музыкальных спектаклей муниципального театра «Орфей». Обсуждение просмотренного материала.

Учебно-тематический план

III год обучения

3 ступень. «Основы вокального искусства»

№ п/п	Название темы	Количество часов
		Всего	теория	практика
1	Вводное занятие	2	1	1
2	Формирование репертуара	2	1	1
3	Развитие вокальных навыков	42	6	36
3.1	Вокальная разминка и вокальная тренировка	14	2	12
3.2	Формирование вокального дыхания	14	2	12
3.3	Формирование вокальной дикции и артикуляции.	14	2	12
4	Основы музыкальной грамоты, сольфеджио	4	2	2
5	Ритмические упражнения и элементы сцендвижения	12	2	10
6	Работа над репертуаром	108	18	90
6.1	Тема года: колыбельные песни. Песни из детских мультфильмов. Рождественская песня. Патриотическая песня.	36	6	30
6.2	Праздничная и обрядовая жизнь русского народа	36	6	30
6.3	Работа над музыкальным спектаклем	36	6	30
7	Итоговые мероприятия, концертные выступления	32	4	28
8	Участие в конкурсах, фестивалях	8	2	6
9	Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры	6	2	4
Итого:		2 16	38	178

Раскрытие содержания тем

III года обучения

Тема 1. Вводное занятие.

Теория.Инструктаж по технике безопасности: правила поведения в классе, в репетиционном зале, на выездных мероприятиях, на улице. Певческий режим и культура пения как главное средство охраны голоса.

Практика. Восстановление вокальных навыков: певческая установка, вокальное дыхание, дикция и артикуляция, точность интонирования. Повторение знакомых упражнений. «Свободный микрофон»: исполнение песни по выбору и по желанию.