Полифекалия характерна для следующих заболеваний:

1) сальмонеллез         2) целиакия      3) гепатит    

4) дисахаридазная недостаточность

 

Стимуляторы желудочной секреции при фракционном исследовании желудочного сока:                                 

1) мясной бульон             2) 0,1% р-р гистамина

3) 20% р-р глюкозы         4) пентагастрин

5) 25% р-р магнезии        6) хлебный фильтрат

 

6. Длина, на которую вводится зонд при фракционном исследовании желудочного сока:

1) расстояние от мочки уха до пупка;

2) расстояние от передних резцов до мечевидного отростка;

3) расстояние от передних резцов до пупка;

4) расстояние от мочки уха до мечевидного отростка.

 

7. Для получения пузырной желчи при дуоденальном зондировании больному вводят:

1) 0,1% р-р гистамина                

2) мясной бульон    

3) 25% р-р магнезии                   

4) капустный отвар

5) пентагастрин                          

6) 20% р-р глюкозы

 

При поражении поджелудочной железы определяют:

1) болезненность в т. Дежардена

2) болезненность в т. Мейо-Робсона

3) болезненность в зоне Шоффара

4) положительный симптом Кера

5) положительный симптом Мерфи

 

9. Непосредственное поражение гепатоцитов (с-м Цитолаза) может быть диагностировано на основании:             

 1) повышения транасаминаз                        

2) повышения уровня холестерина

3) повышения уровня щелочной фосфатазы

4) повышения пятой фракции лактат-дегидрогеназы

5) уровня урокиназы

10. Какие результаты исследования копрограммы свидетельствуют о функциональной  недостаточности тонкой кишки:

1) наличие неизмененных мышечных волокон                                  

2) наличие жирных кислот

3) наличие мыл жирных кислот                                           

4) наличие нейтрального жира

5) наличие йодофильной флоры

 

11. Синдромы поражения пищеварительной системы:                                                                                                                           

   1) с-м “острого живота”      

 2) с-м желтухи             

3) отечный

4) болевой                        

5) диспептический     

6) дизурический

7) интоксикации                          

8) с-м мальабсорбции

 

О кислотообразующей функции желудка можно судить на основании исследований:                              

1) фракционное исследование желудочного сока                

2) фиброгастродуоденоскопия

3) РН-метрия                                                            

4) R-логическое исследование желудка

 

13. О функциональном состоянии печени можно судить по следующим биохимическим показателям сыворотки крови:

1) глюкоза  2) общий белок   3) мочевина       4) калий                                

5) натрий    6) холестерин      7) кальций         8) билирубин                

9) В-липопротеиды                     

10) аланиновая и аспарагиновая трансаминазы

 

Указать последовательность глубокой пальпации живота:                          

1) слепая кишка             2) восходящая часть толстого кишечника

3) сигмовидная кишка  4) нисходящая часть толстого кишечника

5) тонкий кишечник     6) поперечно-ободочная кишка

7) печень                        8) поджелудочная железа

9) селезенка                   10) желудок

 

15. Установить соответствие энтеральных (А) и парентеральных (В) стимуляторов секреции при фракционном исследовании желудочного сока:

1) 0,1% р-р гистамина   2) капустный отвар            

3) мясной бульон           4) 20% р-р глюкозы    5) пентагастрин

6) хлебный фильтрат     7) 25% р-р магнезии

 

Ответы: А________________.  В________________.

 

Дополнить:

16. Время появления, время выделения и объем желчи при дуоденальном зондировании определяют для ______________.

 

17. Дозу гистамина для стимуляции желудочной секреции при фракционном исследовании желудочного сока ориентировочно рассчитывают _________________________.

 

18. Получение пузырной желчи при дуоденальном зондировании стимулируется введением в зонд___________ из расчета _________________.

    ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ САМОКОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ДОМАШНЕЙ ПОДГОТОВКИ

 

 1) 1, 2, 4                                 12) 1, 3

 2) 1, 3, 4, 6, 7                         13) 1, 2, 6, 8, 9, 10

 3) 2, 3                                     14) 3, 1, 4, 2, 6, 5, 10, 8, 7, 9

 4) 2, 4                                     15) А - 2, 3, 6                В - 1, 5

 5) 1, 2, 4, 6                             16) диагностики дискинезий

                                                             (нарушения моторики

 6) 3, 4                                            желчевыводящих путей)

 7) 3, 6                                     17) 0,1 мл 0,1% р-ра гистамина

                                                             на 10 кг массы боль-

 8) 1, 2, 3                                        ного (не более 0,4 мл)

 9) 1, 4, 5                                 18) р-ра 20% глюкозы или 25%

                                                             магнезии из расче-

 10) 1, 2, 4                                      та 0,3 – 0,5 мл/кг массы

  11) 1, 2, 4, 5, 7, 8

 

 

 

ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

НА 2 ЗАНЯТИИ

        Цель настоящего этапа – овладение студентами навыком оценки анализов желудочного сока, желчи, биохимических анализов крови, копрограмм (в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, 2000).

Работа проводится в учебной комнате. Студенты работают с бланками анализов желудочного сока, желчи, биохимических анализов крови, копрограмм.

 

                                        Задание №1

Студент должен рассчитать в предложенном ему анализе желудочного сока базальный, стимулированный секрет, дебит-час НСL базальный, дебит-час НСL стимулированный и заполнить следующую таблицу:

 

Показатели анализа желудочного сока	Данные больного	Нормативы	Заключение
Базальный секрет
Стимулир.секрет
Дебит-час НCl базальный
Дебит-час НСl стимулиров.

 

 

                                         Задание №2

Студент должен оценить анализ желчи, для чего  заполнить следующую таблицу:

 

                   

Показатели анализа желчи

Данные больного

Нормативы

Заключение

А В С А В С Время получения порций               Цвет               Прозрачн.               Слизь               Лейкоциты               Эпителий               Соли билирубината кальция               Лямблии              

                                              

Задание №3

Оценить биохимический анализ крови, для чего заполнить следующую таблицу:

 

Показатели б/х анализа крови	Данные анализа больного	Нормативы	Заключение
Общий белок
альбумины
глобулины
фибриноген
холестерин
В-липопротеиды
билирубин
- прямой
- непрямой
АЛТ
АСТ
глюкоза

 

Задание №4

Студент должен оценить копрограмму, для чего заполнить следующую таблицу:

 

Показатели копрограммы	Данные больного	Нормативы	Заключение
Консистенция
Цвет
Слизь
Кровь
Мышечные волокна
Соединительная ткань
Жир нейтральный
Жирные кислоты и мыла
Растительная клетчатка
-переваримая
- непереваримая
Крахмал
Лейкоциты
Эритроциты
Эпителий
Дрожжевые грибки
Я/глистов, простейшие

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2