Подвижная игра «Быстро возьми».

Цель: упражнять детей действовать по сигналу, выполнять ходьбу, бег врассыпную, использовать всю площадь зала.

Ход игры: дети образуют круг и по сигналу воспитателя выполняют ходьбу или бег вокруг предметов (кубики, шишки, камешки и т. д.), которых должно быть на один или два меньше. На следующий сигнал: «Быстро возьми!» — каждый играющий должен взять предмет и поднять его над головой. Тот, кто не успел поднять предмет, считается проигравшим. Игра повторяется 2—З раза.

Л.И Пензулаева «Физическая культура в детском саду» (подг. группа)2015

 

 

Подготовительная группа                                                   карточка № 27                                                     

Подвижная игра «Не попадись»

Цель: упражнять детей в прыжках на двух ногах с продвижением вперед

Ход игры: Играющие располагаются вокруг шнура, положенного в форме круга. В центре — двое водящих. По сигналу воспитателя дети прыгают на двух ногах в круг и выпрыгивают по мере приближения ловишек. Кого успели запятнать, получает штрафное очко. Через 40—50 с игра останавливается, подсчитываются проигравшие, и игра повторяется с новыми водящими.

Л.И Пензулаева «Физическая культура в детском саду» (подг. группа)2015

 

Подготовительная группа                                                карточка № 28

Подвижная игра «Не оставайся на полу».

Цель: развивать умение запрыгивать и спрыгивать с небольших предметов

Ход игры: Выбирается ловишка, который вместе с детьми бегает по всему залу (площадке). Как только воспитатель произнесет: «Лови!» — все убегают от ловишки и взбираются на предметы (скамейки, кубы, и т. д.). Ловишка старается осалить убегающих. дети, до которых ловишка дотронулся, отходят в сторону. По окончании подсчитывают количество пойманных и выбирают ловишек. Игра возобновляется.

Л.И Пензулаева «Физическая культура в детском саду» (подг. группа)2015

 

 

Подготовительная группа                                                карточка № 30

Подвижная игра «Лошадки». В трех вариантах

Цель: упражнять детей действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве, бег галопом.

Хо д игры: 1вар. На полу в зале разложены по кругу обручи – стойла(по одному на каждого ребенка). Дети легко бегают и ходят вокруг обручей, высоко поднимая колени. По сигналу «В стойло!» дети бегут к своим обручам.

2вар.Бег прямым галопом. Усложнение: убрать несколько обручей

3вар.Наездник и лошадка. Упражнения в парах. Наездник запрягает лошадку – один ребенок становится в обруч и руками держит его, другой держит обруч сзади, стоя за обручем. Дети бегут прямым галопом. По сигналу «В стойло!»все бегут к обручам.

Зимонина В.Н.Расту здоровым. Программно-методическое пособие для детского сада: Ч2, 2013, стр.141

Подготовительная группа                                                карточка № 32

Подвижная игра «Гуси-лебеди».

Цель: упражнять в беге по всей площадке, ловкости в увертывании, развивать координацию движения, быстроту реакции

Ход игры:». На одном краю зала обозначается дом, в котором находятся гуси. На противоположной стороне зала стоит пастух. Сбоку от дома логово, в котором живет волк, остальное место — луг. Выбираются дети, исполняющие роль волка и пастуха, остальные изображают гусей. Пастух выгоняет гусей на луг, они пасутся и летают.

Пастух. Гуси, гуси! Гуси (останавливаются и отвечают хором). Га, га, га! Пастух. Есть хотите? Гуси. да, да, да! Пастух. Так летите!

Гуси. Нам нельзя: Серый волк под горой Не пускает нас домой. Пастух. Так летите, как хотите, Только крылья берегите!

Гуси, расправив крылья (расставив в стороны руки), летят через луг домой, а волк, выбежав из логова, старается их поймать (запятнать). Пойманные гуси идут в логово. После нескольких перебежек подсчитывается количество пойманных волком гусей. Затем выбираются новые волк и пастух.

Л.И Пензулаева «Физическая культура в детском саду» (подг. группа)2015

 

Подготовительная группа                                                карточка № 31                                                     

Подвижная игра «Зайцы и волк»в 3 вариантах

Цель: упражнять детей действовать по сигналу, в беге и подлазании, прыжках вверх, использовать всю площадь зала.

Ход игры: 1вар.-волк(воспит), дети (зайцы) сидят за скамейками. На слова текста дети перешагивают через скамейку и выполняют движения, волк догоняет их

2вар.-перед скамейкой натягивают ленту для подлезания. Кол-во волков увеличивается

3вар.-у дома волка натягивается лента с погремушками. Зайцы подбегают к дому волка, прыгают, достают погремушку-дразнят волка. На сигнал «Волк!» они убегают.

Зимонина В.Н.Расту здоровым. Программно-методическое пособие для детского сада: Ч2, 2013, стр.141

 

 

Подготовительная группа                                                карточка № 33