Часть 1. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество de facto и сделок с ним

Раздел 1. Введение в право государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним

Тема 1. Понятие, принципы и правовое значение государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним 0,5 ⁱ 1 ⁱ 4 6 +   +   + + +

 

+

 

+

+   +   Тема 2. Источники норм права о государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним 0 0 4 4 + +   + +   +

 

+

 

+ +

Раздел 2. Организационно-правовые формы государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним

Тема 3. Правоотношения государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним 0 0 4 4 + + +     +  

+

+

 

  + Тема 4. Органы системы государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним 0 1 4 5 + + +   +   +

+

+

+

+ + Тема 5. Документы, используемые при государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним 0,5 ⁱ 1 ⁱ 4 6   + +   + + +

 

+

+

+ +

Раздел 3. Общий порядок и юридическая ответственность при государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним

Тема 6. Общий порядок государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним 0,5 1 4 5   +   + + + +

 

+

+

  + Тема 7. Ответственность при государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним 0 1 ⁱ 4 5   + + + +   +

+

+

+

  +

Раздел IV. Особенности государственной регистрация отдельных видов прав на недвижимое имущество и сделок с ним

Тема 8. Государственная регистрация прав на предприятие как имущественный комплекс и сделок с ним 0 0 4 4   + + + + + +

+

+

+

  + Тема 9. Государственная регистрация прав на гидротехнические и иные сооружения, расположенные на водных объектах 0 0 4 4   + + + + + +

+

+

+

+ + Тема 10. Государственная регистрация права (доли в праве) на земельные участки 0 0 4 4   + + + + + +

+

+

+

+ + Тема 11. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним в многоквартирных домах 0,5 1 4 5   + + +   + +

+

+

 

+   Тема 12. Государственная регистрация права общей собственности на недвижимое имущество 0 0 4 4   + + +   +  

+

+

+

+ + Тема 13. Государственная регистрация прав на создаваемые, созданные и реконструированные объекты недвижимого имущества 0 0 5 5   + + + +    

+

+

+

+   Тема 14. Государственная регистрация договора участия в долевом строительстве и прав участников на объект долевого строительства 0 0 5 5   +   + + +  

+

+

 

+ + Тема 15. Государственная регистрация договора аренды недвижимого имущества   0 0 5 5   + + + + +  

+

+

 

+ + Тема 16. Государственная регистрация сервитутов 0 0 5 5   + + + + +  

+

+

 

+ + Тема 17. Государственная регистрация ипотеки 0 0 5 5   + + + + + +

+

+

+

+ + Тема 18. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество, связанных с распоряжением им на условиях доверительного управления или опеки 0 0 5 5   + + + + + +

+

+

+

+ + Тема 19. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество на основании решения суда, арбитражного суда или третейского суда 0 0 5 5   +   +   + +

+

 

+

+   Тема 20. Государственная регистрация права при переходе права собственности на недвижимое имущество в результате обращения на него взыскания   0 0 5 5     + + +   +

+

+

 

+ +

Часть 2. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество de jure и сделок с ним

Тема 21. Государственная регистрация права собственности на морские суда, суда внутреннего и смешанного (река - море) плавания и сделок с ними 0 1 5 6.5              

 

 

 

    Тема 22. Государственная регистрация права собственности на воздушные суда и космические объекты и сделок с ними     0 1 ⁱ 5 6.5              

 

 

 

    Всего 2 8 58 72              

 

 

                                           

 

Содержание лекционного курса

 

Лекционные занятия проводятся по ключевым темам дисциплины и носят проблемный характер. В лекциях производится концептуально-предметное изложение проблем правового регулирования государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним.

Лекционные занятия проводятся как в класической форме монолога так и с использованием интерактивных форм (ⁱ).

1. Лекция-беседа, или «диалог с аудиторией», является наиболее распространенной и сравнительно простой формой активного вовлечения студентов в учебный процесс. Она предполагает непосредственный контакт преподавателя с аудиторией. Преимущество лекции-беседы состоит в том, что она позволяет привлекать внимание слушателей к наиболее важным вопросам темы, определять содержание и темп изложения учебного материала с учетом особенностей обучаемых.

2. Лекция-дискуссия. Здесь при изложении лекционного материала преподаватель не только использует ответы слушателей на свои вопросы, но и организует свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами. Дискуссия – это взаимодействие преподавателя и учащегося, свободный обмен мнениями, идеями и взглядами по исследуемому вопросу. По ходу лекции-дискуссии преподаватель приводит отдельные примеры в виде ситуаций или кратко сформулированных проблем и предлагает студентам коротко обсудить, затем краткий анализ, выводы и лекция продолжается. Положительным в дискуссии является, то, что обучаемые согласятся с точкой зрения преподавателя с большой охотой, скорее в ходе дискуссии, нежели во время беседы, когда преподаватель лишь указывает на необходимость принять его позицию по обсуждаемому вопросу.

3. Лекция с разбором конкретных ситуаций. Данная лекция по форме похожа на лекцию-дискуссию, однако, на обсуждение преподаватель ставит не вопросы, а конкретную ситуацию, для того чтобы заинтересовать аудиторию, заострить внимание на отдельных проблемах, подготовить к творческому восприятию изучаемого материала.

4. Лекция-визуализация. В этом типе лекции передача преподавателем информации студентам сопровождается показом различных рисунков, структурно-логических схем, опорных конспектов, диаграмм и т. п. с помощью ТСО и ЭВМ (слайды, видеозапись, дисплеи, интерактивная доска и т. д.).

В ходе вышеназванных видов лекций у студентов вырабатывается способность к обобщению, анализу и восприятию информации в разных формах (ОК-1, 3).