Шкала степени отверженности ребенка в семье

 

Каким я мечтал(а) видеть	Каким я вижу своего ребенка
своего ребенка (графа I)	в настоящее время (графа II)
1. Умным	1. Умный
2. Сообразительным	2. Сообразительный
3. Все схватывающим на лету	3. Все схватывающий на лету
4. Одаренным	4. Одаренный
5. Талантливым	5. Талантливый
б. Глупым	б. Глупый
7. Тупым	7. Тупой
8. Целеустремленным	8. Целеустремленный
9. Серьезным	9. Серьезный
10. Настойчивым	10. Настойчивый
11. Трудолюбивым	11. Трудолюбивый :
12. Деятельным	12. Деятельный
13. Активным	13. Активный
14. Нецелеустремленным	14. Нецелеустремленный
15. Легкомысленным	15. Легкомысленный
16. Ленивым	16. Ленивый
17. Бездеятельным	17. Бездеятельный
18. Сосредоточенным	18. Сосредоточенный
19. Добросовестным	19. Добросовестный
20. Старательным	20. Старательный
21. Скромным	21. Скромный
22. Послушным	22. Послушный
23. Рассеянным	23. Рассеянный
24. Недобросовестным	24. Недобросовестный
25. Нестарательным	25. Нестарательный
26. Заносчивым	26. Заносчивый
27. Непослушным	27. Непослушный

Плохие привычки хороших детей...

328

Диагностика семьи

329

 

8. Добрым.9. Отзывчивым

0. Справедливым

1. Мягким

2. Чувствительным

3. Злым

 

4. Неотзывчивым

5. Несправедливым
;6. Жестоким

17. Бесчувственным

38. Ласковым

39. Нежным

40. Приветливым

41. Обаятельным

42. Откровенным

43. Общительным

 

44. Грубым

45. Неприветливым

46. Замкнутым

47. Скрытным

48. Ранимым

49. Обидчивым

50. Бесхитростным

51. Мнительным

52. Грустным

53. Тревожным

54. Хитрым

 

55. Веселым

56. Жизнерадостным

57. Фантазером

58. Хвастливым

59. Болтливым

60. Застенчивым

61. Молчаливым

62. Честным

63. Решительным

64. Сильным

65. Выносливым

66. Терпеливым

67. Лживым

 

68. Нерешительным

69. Слабым

70. Невыносливым

71. Нетерпеливым

72. Агрессивным

73. Задиристым

74. Вспыльчивым

75. Вредным

76. Упрямым

77. Капризным __

 

28. Добрый

29. Отзывчивый

30. Справедливый

31. Мягкий

32. Чувствительный

33. Злой

 

34. Неотзывчивый

35. Несправедливый

36. Жестокий

37. Бесчувственный

38. Ласковый

39. Нежный

40. Приветливый

41. Обаятельный
42'. Откровенный_

 

43. Общительный

44. Грубый

45. Неприветливый

46. Замкнутый

47. Скрытный

48. Ранимый

49. Обидчивый

50. Бесхитростный

51. Мнительный

52. Грустный

53. Тревожный

54. Хитрый

55. Веселый

 

56. Жизнерадостный

57. Фантазер

58. Хвастливый

59. Болтливый

60. Застенчивый

61. Молчаливый

62. Честный

63. Решительный

64. Сильный

65. Выносливый

66. Терпеливый

67. Лживый

 

68. Нерешительный

69. Слабый

70. Невыносливый

71. Нетерпеливый

72. Агрессивный

73. Задиристый

 

74. Вспыльчивый

75. Вредный

76. Упрямый

77. Капризный

 

78. Эгоистичным	78., Эгоистичный
79. Спокойным	79. Спокойный
80. Невредным	80. Невредный
81. Жадным	81. Жадный
82. Трусливым..^	82. Трусливый
83. Неуклюжим	83. Неуклюжий
84. Неряшливым	84. Неряшливый
85. Медлительным	85. Медлительный
86. Щедрым	86. Щедрый
87. Отважным	87. Отважный
88. Смелым	88. Смелый
89. Ловким	89. Ловкий
90. Опрятным	90. Опрятный
91. Подвижным	91: ПОДВИЖНЫЙ
92. Красивым	92. Красивый                  я
93. Здоровым	93. Здоровый
94. Обычным, как все	94. Обычный, как все
95. Некрасивым	95. Некрасивый
96. Больным	96. Больной
97. Необычным	97. Необычный

В первой колонке общее количество черт характера и осо­бенностей ребенка со знаком (+). Во второй колонке общее количество черт характера и особенностей ребенка со зна­ком (+).

Общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах (пример совпадения: графа I - обаятельным, графа II - обаятельный и т. п,).

После подсчета общего количества черт характера и осо­бенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, необходимо вычислить процент совпавших черт характера и особенностей ребенка.

Для вычисления процента составляется пропорция, где об­щее количество черт характера и особенностей ребенка со зна­ком (+) в графе I берется за 100%, а общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+), совпавших в двух графах, за х.

Чем выше процент совпавших черт характера и особенно­стей ребенка, тем менее отвержен Ваш ребенок Вами в семье.

Когда этот процент варьирует от 0 до 20, ребенок практиче­ски отвержен Вами и ситуация для него в семье крайне небла­гоприятная. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок чаще всего чувствует себя отвергнутым и ситуация для него в семье неблагоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, ребенок может временами периодически немного раздра­жать Вас, но ситуация для него в семье среднеблагоприятная. Когда этот процент колеблется от 71 до 100, ребенок чувствует

Плохие привычки хороших детей.

330

Диагностика семьи

331

 

себя любимым, нужным и необходимым и ситуация для него в семье благоприятная.

Например: общее количество черт характера и особенно­стей ребенка со знаком (+) в графе I при Вашем подсчете рав­нялось 50. Из этих 50 черт только 30 совпало в двух графах од­новременно. Пропорция выглядит так:

50 -100% 30-х

=60%.

30 • 100%
----------

50

Результаты подсчета свидетельствуют о том, что Ваш ребе­нок в настоящее время на 60% оправдал Ваши надежды, он очень редко раздражает Вас, у Вас нет повода его отвергнуть и ситуация для него в семье среднеблагоприятная.

Для более детальной оценки степени отверженности Ваше­го ребенка в семье подсчитайте общее количество знаков (+) в графе II, если они стояли перед следующими порядковыми номерами: 6,7,14,15,16,17, 23, 24, 25, 26, 27, 33, 34, 35, 36, 37, 44,45, 47, 54, 58, 59, 67, 68, 69, 70, 71,72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 81, 82, 83, 84, 95, 96.

Данные порядковые номера соответствуют нежелательным и отрицательным чертам характера ребенка. Если некоторые из этих порядковых номеров совпали в графах I и II, их в расчет не принимать.

После окончания подсчета необходимо вычислить процент отрицательных и нежелательных черт характера и особенно­стей ребенка, которые беспокоят Вас в настоящее время. Для этого составляется пропорция, где общее количество черт ха­рактера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе II равно 100%, общее количество нежелательных и отрицательных черт характера и особенностей ребенка в графе II - х.

Чем выше процент нежелательных и отрицательных черт характера, по Вашему мнению, у Вашего ребенка, тем более отверженным он будет чувствовать себя в Вашей семье. ••

Когда этот процент варьирует от 0 до 20, у ребенка, в Ваших глазах, практически не имеется нежелательных и отрицатель­ных черт характера, которые бы раздражали Вас, и ситуация для него в семье очень благоприятная. Когда этот процент ко­леблется от 21 до 40, ребенок также не чувствует себя отверг­нутым и ситуация для него в семье благоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, у ребенка имеется целый ряд нежелательных для Вас качеств, за которые Вы нередко ругаете его, но тем не менее ситуация для Вашего ребенка в семье

среднеблагоприятная. И лишь когда этот процент превышает
70, ребенок не только ощущает себя ненужным, но и действи­
тельно отвергнут Вами.                                            '., -

Например: общее количество черт характера и особенно­стей ребенка со знаком (+) в графе II при Вашем подсчете рав­нялось 40. Из этих 40 черт 35, по Вашему мнению, относятся к нежелательным и отрицательным. -,-

Пропорция выглядит так:

40 -100% 35-х

35 400%

х= —            = 87%.

40

Результаты подсчета свидетельствуют о том, что у Ваийгр ребенка, в Ваших глазах, преобладают нежелательные и отри­цательные черты характера, которые постоянно раздражают и волнуют Вас. Ваше значительное недовольство ребенком при­водит к тому, что ребенок все время ощущает себя нелюби­мым, ненужным, отвергнутым. '

Чаще всего результаты данных процента совпавших черт характера в двух графах и процента нежелательных и отри­цательных черт характера в графе II коррелируют друг с дру­гом.

Если корреляции нет, то о степени отверженности ребенка более точно можно судить по результатам второй пропорции (нежелательные и отрицательные черты).

Чтобы уточнить, почему ребенок отвержен, необходимо собрать дополнительные сведения:

1. Ваш ребенок был долгожданным?
(да, нет)

2. Ваш ребенок был недолгожданным?
(да, нет)

После ответа на эти вопросы сообщите дополнительную ин­формацию для граф I и II основной шкалы.

 

Каким я мечтал(а) видеть	Какой он в	настоящее время
своего ребенка (графа I)	(графа II)
1. Мальчиком	1. Мальчик
2. Девочкой	2. Девочка
3. Похожим на маму	3. Похож на	маму
4. Похожим на папу	4. Похож на	папу

Плохие привычки хороших детей...

332

Диагностика семьи

333

 

Иногда несоответствие между ожидаемым будущим ребен­ком и ребенком в настоящее время именно по этим ответам и является главным пусковым механизмом к неприятию родите­лем своего ребенка и его отверженностью в семье. Особенно большое значение для выявления причины неприятия имеет тот факт, если родитель очень сильно желал ребенка одного пола, а родился ребенок другого пола или когда ребенок по­хож на родителя другого пола и взял от него те черты характе­ра, которые не приемлет данный родитель.

Примеры типичных высказываний