Специалисты в области психического здоровья в сообществе

 

Консультирует о последствиях закрытия и открытия школ для детей и подростков.

 

Обеспечивает, чтобы стратегии повторного открытия, включая тестирование, были основаны на травмах и способствовали физическому, социальному и эмоциональному благополучию учащихся.

 

Обеспечивает доступ школьного сообщества к ресурсам, которые могут поддерживать социальное и эмоциональное благополучие. Одна школасоздал страницу на их веб-сайте, посвященном поддержке эмоционального и социального благополучия. Найдите дополнительные ресурсы о подходе с учетом травмздесь.

 

 

 

ПОЛОЖИТЕ	11
1 ОСНОВНЫЕ РАБОТЫ

 

1.3 Разработка стратегии управления целевой группой

 

 

1. Согласуйте график встреч, в идеале еженедельно (отчасти для последовательного сопоставления новых данных с ключевыми показателями эффективности)

2. Определите, как информация будет поступать к участникам (например, электронная почта), кто поделится

информация с кем и как часто

3. Определите роль каждой заинтересованной стороны на каждом этапе разработки программы тестирования

Определите лиц, принимающих окончательные решения

5. Согласуйте первичный репозиторий, в котором будут храниться все данные, в частности, дело и список близких контактов, в соответствии с соответствующими правилами, и определить, кто будет вести мастер-копию (рекомендуется быть Координатором по Covid-19 в школе)

 

1.4 Надежная финансовая поддержка

 

Финансовые и кадровые ресурсы будут влиять на то, какую стратегию тестирования вы будете проводить. Хотя страхование оплачивает клинические диагностические исследования, в большинстве случаев страхование в настоящее время не требуется для покрытия расходов на скрининг или обследование бессимптомных лиц. Следовательно, школьным системам может потребоваться значительная помощь со стороны других институциональных партнеров. На сегодняшний день наиболее распространенные стратегии, которые школьные округа используют для оплаты программ комплексного тестирования, включают следующее:

 

1. Округа или другие образования проводят все тесты от имени школьного округа, это означает, что сам округ не закупает тесты и никоим образом не управляет процессом тестирования.

 

2. Государственные или федеральные организации платят напрямую для тестов и распространить эти тесты

$         районы

 

 

3. Округа работают со своим местным образовательным агентством (LEA). использоватьЗакон CARES или другойфедеральное финансирование купить тесты

 

4. Используйте существующие финансовые ресурсы округа при предположении, что деньги будут возмещены через последующий Закон CARES или государственное финансирование