Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Тема: Обеспечение безопасной больничной среды для медицинского персонала Инфекционный контроль и профилактика внутрибольничной инфекции.
Цель занятия: Познакомиться с принципами инфекционного контроля в лечебно-профилактических учреждениях.
Студент должен знать:
· понятия «инфекционный процесс», «внутрибольничная инфекция»
· масштаб проблемы ВБИ
· способы передачи инфекции в ЛПУ, виды возбудителей ВБИ
· факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции
· меры профилактики и контроля ВБИ
· действующие нормативные документы
· требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала
· уровни мытья рук
Студент должен уметь:
· уметь использовать защитную одежду в практической деятельности
· обработать руки до и после манипуляции
· обработать руки и слизистые при контакте с биологическими жидкостями
· соблюдать технику безопасности при работе с биологическими жидкостями
Задание 1. Определите понятия.
Установите соответствие термина и его формулировки.
| Термин | Формулировка термина |
| ИСМП | -это крайняя степень развития инфекционного процесса. |
| Инфекционный процесс | -это промежуток от момента проникновения возбудителя в макроорганизм до появления первых клинических симптомов заболевания. |
| Инфекционная болезнь | -это закрепленная генетическая способность микроорганизма данного вида вызывать определенное инфекционное заболевание. |
| Инкубационный период | -это вид возбудителя, вызывающий развитие инфекционного процесса в определённых условиях. |
| Патогенность | - это любое инфекционное заболевание, которое поражает пациентов находящихся в ЛПУ, а также мед. работников, в следствие их работы в ЛПУ, в независимости от появления симптомов заболевания во время или после пребывания в ЛПУ. |
| Патогенный микроорганизм | -это способность микроорганизма вырабатывать и выделять токсины. |
| Токсигенность | -это сложный процесс взаимодействия возбудителя и макроорганизма в определенных условиях внешней и внутренней среды, включая в себя развивающиеся патогенные защитно-приспособленные и компенсаторные реакции. |
| Условно-патогенный микроорганизм | -это процесс проникновения микроорганизмов в ткани и органы макроорганизма. |
| Инвазивность | -это длительное существование патогенных и условно-патогенных микроорганизмов в тканях или органах макроорганизма, не приводящего к развитию инфекционного процесса. |
| Инвазия | -это вид возбудителя, вызывающий развитие инфекционного процесса. |
| Носительство | -это способность микроорганизма проникать в ткани и органы макроорганизма и распространяться в них. |
Задание 2. Цепочка инфекционного процесса.
Заполните следующую схему:

Задание 3. Охарактеризуйте 1 звено. Заполните таблицу.
Звено- Первое звено эпидемического (инфекционного) процесса
ИСТОЧНИКИ ИНФЕКЦИИ
- резервуары (живые и неживые)
| Перечислите возбудителей: | Назовите формы жизни микроорганизмов. |
| 1. 2. 3. 4. 5. | 1. …… форма 2. ….....форма Назовите резервуарах: Живые - Не живые - |
Задание 4. Механизмы и пути передачи инфекции.
Звено- Второе звено эпидемического (инфекционного) процесса
Изучив соответствующий информационный материал, заполните таблицу:
| Механизм передачи инфекции | Пути передачи | |
| 1. | Аэрозольный | Воздушно - капельный |
| 2. |
| |
| 3. |
| |
| 4. | ||
| 5. | ||
| 6. |
Задание 5. Перечислите факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции.
Звено- Третье звено эпидемического (инфекционного) процесса
Ответьте письменно на вопрос:
Основные факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции.
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________
6._________________________________________________________________
7._________________________________________________________________
8._________________________________________________________________
Задание 6. Перечислите мероприятия обеспечивающие безопасность медицинского персонала.
1.
2.
3.
4.
Задание 8. Заполните таблицу: «Защитная одежда».
| Защитная одежда | Цель | Правила использования |
| Халат | ||
| Перчатки | ||
| Маски | ||
| Защита глаз: очки, щитки | ||
| Бахилы | ||
| Фартуки |
Задание 9. Действующие нормативные документы, регламентирующие соблюдение инфекционной безопасности.
Ознакомьтесь с кратким содержанием основных приказов СЭС и заполните следующую схему:
| № приказа или документа | Название приказа |
| ОСТ 42-21-2-85 | |
| № 408 | |
| № 720 | |
| № 279/169 | |
| № | Борьба с педикулезом |
| Руководитель ИК в МО |
| Ответственные в отделении и их функции: 1. 2. |
Задание 11. Установите соответствие: цель мероприятий по профилактике ИСМП.
| Звено | Цель | Мероприятия |
| 1 звено | разрыв путей передачи | вакцинация |
| 2 звено | повышение невосприимчивости пациентов и персонала | выявление и изоляция инфекционных больных и носителей. |
| 3 звено | направленные на обезвреживание источника инфекции | · дезинфекция · сбор и утилизация медицинских отходов · использование универсальных мер безопасности |
Задание 12. Вставьте пропущенное. Обработка рук медицинского персонала
| Уровни мытья рук |
| ГИГИЕНИЧЕСКИЙ 1. Вариант 2. Вариант 3. Вариант: 1. этап 2. этап |
| ХИРУРГИЧЕСКИЙ 1. Этап…. 2. Этап…. |
1. Материалы для самостоятельной работы и подготовки к теме №1.
Словарь терминов.
ИСМП - это любое инфекционное заболевание, которое поражает пациентов находящихся в ЛПУ, а также мед. работников, в следствие их работы в ЛПУ, в независимости от появления симптомов заболевания во время или после пребывания в ЛПУ.
Инфекционный процесс - это сложный процесс взаимодействия возбудителя и макроорганизма в определенных условиях внешней и внутренней среды, включая в себя развивающиеся патогенные защитно-приспособленные и компенсаторные реакции.
Инфекционная болезнь -это крайняя степень развития инфекционного процесса.
Инкубационный период -это промежуток от момента проникновения возбудителя в макроорганизм до появления первых клинических симптомов заболевания.
Патогенность -это закрепленная генетическая способность микроорганизма данного вида вызывать определенное инфекционное заболевание.
Патогенный микроорганизм -это вид возбудителя, вызывающий развитие инфекционного процесса.
Токсигенность -это способность микроорганизма вырабатывать и выделять токсины.
Условно-патогенный микроорганизм - это вид возбудителя, вызывающий развитие инфекционного процесса в определённых условиях.
Инвазивность -это способность микроорганизма проникать в ткани и органы макроорганизма и распространяться в них.
Инвазия -это процесс проникновения микроорганизмов в ткани и органы макроорганизма.
Носительство -это длительное существование патогенных и условно-патогенных микроорганизмов в тканях или органах макроорганизма,не приводящего к развитию инфекционного процесса.
Реинфекция -это повторное инфекционное заболевание, развивающееся в результате воздействия того же возбудителя.
Суперинфекция -это реинфекция, развивающаяся еще до ликвидации первичной болезни.
Инфекции, связанные с оказанием любых видов мед помощи - это ИСМП.
Структура ИСМП
1. Гнойные инфекции от 75%-80%
2. Гепатит В, С, Д передаётся через кровь от 9%-15%
3. Кишечная инфекция (80% сальмонеллёз), Гепатит А от7%-12%
4. ОРЗ и ОРВИ, туберкулез, дифтерия от 1%-2%
Инфекционный процесс – это взаимодействие микроорганизмов с макроорганизмами, в результате которого активизируются защитные иммунные силы макроорганизма.
Инфекционный процесс
| БОЛЕЗНЬ (Крайняя степень развития инфекционного процесса). |
| НОСИТЕЛЬСТВО (сам не болеет, но заражает других) |
| ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ нет возбудителя |
Больной и носитель являются источником инфекций, так как в макроорганизме есть микроорганизм - возбудитель инфекционного заболевания!!!
Для возникновения инфекционного процесса (заболевания) необходимо как минимум три звена:
1) источник инфекции;
2) механизм и факторы (пути) передачи возбудителя;
3) восприимчивый хозяин (коллектив).
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!