Историяипредпосылкивозникновениядемографическойнауки

«Историядемографии — однаизсамыхинтересных, писалкрупнейшийфранцузскийдемографА. Ландри (1874–1956), подводяитогиразвитиясвоейнаукиксерединеХХвека, — изаслуживаетболеетщательногоизучения, чемэтоделаетсянапрактике». Стойпоры, когдапрозвучалаэтаоценка, минулоболееполувека. Численностьмировогонаселениязаэтовремяболеечемудвоиласьиужев 1999 г. перехлестнулашестимиллиарднуюотметку, теилииныедемографическиепроблемыпроявляютсяповсеместно — навсехконтинентахивовсехстранах, асамослово «демография», дотолеимевшееоченьограниченноехождение, впоследниедесятилетияукрепилосьнаслуху, прочновошловповседневныйобиход, правда, невсегдавсвоемточномнаучномзначении.

Подобнотерминам «история», «география» инекоторымдругимоноупотребляетсявдвухсмыслах (значениях): водном — какнаименованиенауки, изучающей, еслиговоритькраткоинаиболееобобщенно, воспроизводствонаселения, вдругом — какобъективныйпроцессразвитияисостояниясамогоэтоговоспроизводствавегообщественно-историческойреальности.

Вместестемзапределамиспециальныхнаучно-демографическихисследованийсуществуетиширокоприменяетсяещеодно, третье, пониманиерассматриваемоготермина, исходящееизбуквальногопереводадревнегреческогословосочетания «демография» — народоописание (δέµος — народиγράφω — пишу), иначеговоря, общаяхарактеристика (описание) состояниянаселениявцелом. НобелевскийлауреатпоэтИ. Бродский (1940–1997), рассуждаяомоделиисторическогоразвитиянарубеже XX–XXI вв., высказалубеждение, «чтомоделируетобществопреждевсегодемография. Иужзатемполитическаяформаорганизации». Чтоздесьимеетсяввиду, тольковоспроизводствонаселения? Конечноже, нет. Речьвданномслучаеидетобопределенномсостояниинародонаселениявцелом, егоместеизначениивовсемпроцессеобщественногоразвития.

Такаяширокаятрактовкатермина «демография» неможет бытьпризнанаспозицийсовременногоразвитиядемографическойнауки. Онарастворяетпредметисследованиявмногогранномизучениисложногосоциально-биологическогоявленияреальнойдействительности — народонаселения, осуществляемомвцеломрядеобластейнаучногознания. Заметим, однако, чтоизучениенародонаселениярядомобщественныхинекоторымиестественныминаукаминеявляетсядляних, таксказать, «самоцелью», ведетсятолькоспозицийосновногопредметаисследованийкаждойизних.

Вотличиеотэтогодемографиявыступаеткакединственнаянаука, чейпредмет — воспроизводствонаселениянепосредственноопределяетсяинаходитсявсфереизученияпоследнего, являетсяорганическойчастью, большетого — своеобразнойсердцевинойвсегоизучениянародонаселения. Недаромпорой (инередко) можновстретитьлаконичноеопределение, согласнокоторому «демографическаянаука — этонаукаонародонаселении». Хотятакоеопределениеявляется, всущности, неболеечемобразным, онотемнеменеевпринципеобозначаетобщийнаучный «адрес» демографии, аобращениекнемувскрываетеегенетическиекорни: возникновениеистановлениедемографическойнаукишловосновномруслеиявляетсянеразрывнойчастьюболееширокогопроцесса — зарожденияиразвитиясовременногоизучениянародонаселения.

Врядликто-нибудьвповседневностизадумывается, чтослово «наро-

донаселение» (частоупрощаемоеегосинонимом «население») нарядусупотреблениемвобыденнойречиобозначаетодноизосновныхпонятийсовременногообществознания, состановлениемкоторогоисвязаносамовозникновениев XVIII — начале XIX вв. этогословаиегоаналоговвдругихязыках.

Вставка 1.1. Народонаселение (население) — совокупностьлюдей, проживающихнакакой-либотерриторииилиженавсеЗемле.

Источник: Народонаселение. ЭнциклопедическийСловарь. М., 1994. C. 241.

Ихпоявлениебылонеслучайно. ИзучениенародонаселениясталоприобретатьсистематическийнаучныйхарактертолькоснаступлениемНовоговремени. Впрочем, зачаткиегоуходятвглубьтысячелетий, когдауобитателейпервобытныхстоянокчистоэмпирическивыработалисьпредставленияонеобходимостииспособах (различныетабу, аборты, детоубийствоидр.) регулированиясвоейчисленности. ВпериодАнтичностииСредневековьявнекоторыхгосударственныхобразованияхпроводилисьотдельныеучетынаселения, предпринималисьпопыткирегулироватьсемейноеповедениеирождаемость, вдревнекитайскойидревнегреческойфилософиивпервыебылизатронутывопросывзаимосвязичисленностижителейстраныи общественногоразвития (Конфуций, Платон, Аристотель). Всеэтипервоначальныезнанияоботдельныхсторонахжизнедеятельностинаселениябылиспорадическимииразрозненными. Втеэпохиещенесложилисьусловиядлявыделениянародонаселениявсамостоятельныйобъектизучения, представленияонемформировалисьбессистемновобщеймассенедифференцированныхнаучныхзнаний.

Переломначалсясвозникновениеминдустриальногообщества. Помереегостановлениявсеболеевыявляласьпотребностьвуглубленнойивсестороннейинформациионародонаселении, изучениекоторогосталопостепенноопределятьсякакодноизнаправленийразвивающегося (ипокаещесинкретического) обществознания. Предпосылкиэтогонакапливалисьужев XVI–XVII вв.

Рубежомвстановлениинаучныхисследованийнародонаселениястал «векреволюции» — XVIII в. Именнотогдаоновпервыебылоосознанокакважнаякатегориясоциально-экономическогоразвития. Внешнеэтовыразилосьвпоявлениивлексикеобществознанияновогопонятия. В 1774 г. имевшаяобщеевропейскуюизвестностьэнциклопедияД. Дидроопубликоваластатью «Population», чтосвидетельствовалообутверждениивынесенноговееназваниетермина, возникшегопримерновсередине XVIII в. вофранцузскойнаучнойлитературеивоспринятогованглийскомирядедругихевропейскихязыков. Почтиодновременновошелвнаучныйоборотиегонемецкийаналог — die Bevölkerung. Врусскойлитературепонятие

«народонаселение» впервыевстречаетсявзаглавииоднойизстатей, опубликованнойв 1806 г. «Статистическимжурналом» (т.1, ч.1), которыйиздавалсятогдавПетербурге.

Первоначальноепонятие «народонаселение» имелонесколькоограниченноезначение. ЕгодефинициявэнциклопедииД. Дидроисчерпываласьконстатацией, чтоэто «отношениечислалюдейкзанимаемойимитерритории». ДажеспустядесятилетиявизвестномсловареВ.И. Даля (1860-егг.) народонаселениеопределялоськак «числонародавданнуюпору». Возможно, именнотакоепониманиеипородилосложнуюдвухсловнуюконструкциюрусскоготермина «народонаселение» — «народанаселение», т.е. егочисленность (населенностьданнойтерриториинародом). ФранцузскийученыйЛ. Шаню (конец XIX в.), рассмотревпоявлениепонятия «population», пришелквыводу, чтосначалаоноприменялосьвсмыслесодействияувеличениючислалюдейитолькопозже, сразвитиемпромышленностииростомнаселения, сталоприобретатьсовременноезначение.

С «открытием» народонаселениянасменуаморфнымпредставлениямо «людях», «жителях» ит.п., свойственнымвсейпредшествующейисторииобщества, пришлопостепенноенаращиваниенаучныхзнанийонем.

Естественно, чтоужестановлениенаучныхпредставленийонародонаселениибылонеразрывносвязаносвыработкойконцепцийеговзаимосвязис общественнымразвитием, вкоторойпринялаучастиецелаяплеядафилософовиэкономистовевропейскихстран. В XIX в. значительноевниманиепривлектакназываемыймальтузианскийспор, вконечномсчетеспособствовавшийуглублениюэкономическихаспектовизучениянародонаселения. ОпределеннымэтапомразвитияэтогоизучениявсоциологическомпланесталитрудыА. Кетле, Г. Спенсера, М.М. Ковалевскогоидр.

ОсобоследуетвыделитьвопросовкладеК. МарксаиФ. Энгельсавизучениенародонаселения. Всветесовременныхпредставленийонещеждетобъективного, очищенногоотвсяческихискаженийстрогонаучногоосмысления. Вместестемужесейчасможносказать, чтоработыМарксаиЭнгельсаимелибольшоезначениедлякритикимальтузианства (чтоещесконца XIX в. сталообщепризнанным), атакжевыработкиосновматериалистическогопониманиянародонаселения. «Рольсоциализма — констатируютсовременныефранцузскиедемографы-историкиМ. РейнариА. Арменго (1961 г.), — былатакой, что, начинаяс 1880-хгг., уженельзябылонесчитатьсясегопозициейввопросахнаселенияисемьи». ВэтоивпоследующиедесятилетиявышелрядработближайшихпоследователейМарксаиЭнгельса, вкоторыхзатрагивалисьразличныевопросыразвитиянародонаселения (А. Бебель, Н. Зибель, Г.В. Плеханов, К. Каутский, В.И. Ленинидр.).

Пройдяпериодстановления (XVI — перваяполовина XIX вв.), изучениенародонаселениявсеболееприобреталомеждисциплинарныйхарактер, постепеннодифференцировалосьврядеобщественныхинекоторыхестественныхнауках. Вместестемоносыграловажнуюрольввозникновениив XIX в. ряданаук (особенностатистики, отчастисоциологииирядадр.). Определяющеезначениеоноимелоидлядемографическойнауки.

Впроцессееевозникновенияиразвитияможновыделитьчетырекрупныхпериода: формированиедемографическихзнанийв XVI — начале XIX вв.; возникновениедемографическойнаукив XIX в.; утверждениедемографическойнаукивконце XIX — первойполовинеХХвв.; современноеразвитиедемографическойнауки (ссерединыХХв.).