Раздел III. Основыдемографическогоанализа

ГЛАВА 6

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

ОБЩЕЕПРЕДСТАВЛЕНИЕОДЕМОГРАФИЧЕСКОМАНАЛИЗЕ

Преждечемобратитьсякосновамдемографическогоанализа, необходимоопределитьегоместосредиразделовдемографии. Этотемболееважно, посколькучастоподдемографическиманализомподразумеваютлюбойанализданныхонаселении, осуществленныйлюбымиметодами, втомчислесоциологическими, статистическими, математическими, картографическимиипр. Подобноепредставлениеимеетправонасуществование, ноприэтомостаетсянеясным, вчемжеспецификаэтогоразделадемографии. ОбратимсякЭнциклопедическомусловарю «Народонаселение». Внемприводитсяследующееопределениедемографическогоанализа: «изучениепроцессасменыпоколенийлюдейиегофакторов»^[19]. Такимобразом, демографическийанализпредставляетсобойсовокупностьматематическихистатистическихметодов, посредствомкоторыхизучаютвоспроизводствонаселения, тоестьизменениечисленностинаселенияврезультатевзаимодействияпроцессоврождаемости, смертности, брачностиимиграциииеговозрастно-половойструктуры.

Визучениивоспроизводстванаселенияследуетразличать, покрайней

мере, двауровня: напервомуровневоспроизводствонаселенияможетизучатьсяизнутри, какрезультатвзаимодействиядемографическихпроцессовивозрастнойструктуры. Тоестьнапервомуровнеречьидеттолькоодемографическихфакторахвоспроизводства, идляихизученияиспользуютсясобственнодемографическиеметоды.

Навторомуровненеобходимообратитьсякфакторам, определяющимизменениявдемографическихпроцессахилежащимвнедемографическойсферы, тоестькэкономическим, социальным, культурным, этническимипр. факторам. Дляизученияихвоздействиянадемографическиепроцессымогутпривлекатьсясоциологические, исторические, экономическиеидругиеметоды, адекватныеизучаемымфакторам.

Приведемпример. Посмотрим, откакихфакторовзависитчислорожденийвнаселениивтотилиинойпериод. Во-первых, начислорожденийвлияетчисленностьнаселениявцелом. Чембольшечисленностьнаселения, темприпрочихравныхусловияхбольшерожденийможноожидать. Во-вторых, числорожденийзависитотвероятностидеторождения. Приболеепристальномрассмотрениимыувидим, чтоначислорожденийвлияетнечисленностьнаселениявцелом, ачисленностьиструктурапотенциальныхматерей, тоестьженщинрепродуктивноговозраста. Есливизучаемомнаселениирожденияпроисходят, какправило, вбраке, тонеобходиморассматриватьчисленностьиструктуруневсехженщинрепродуктивноговозраста, атолькотех, которыесостоятвбраке. Отчеговсвоюочередьбудетзависетьвероятностьрождениядетей? Отвозрастнойструктурыженщин, способныхиметьдетей, нотакжеотчислаужерожденныхдетейсучетомтехизних, которыевыжили, отдлительностисостояниявбраке, отвозрастамужчиниженщин. Крометого, необходимоприниматьвовниманиепрошлыетенденцииврождаемостиданногонаселения, особенностиконкретногорассматриваемогогода, влияниедругихдемографическихпроцессов: смертности, брачности, миграции. Решениевсехэтихзадачневозможнобезобращениякдругимдисциплинам: социологии, истории, эпидемиологииипр.

Такимобразом, есливрасширительномтолкованиидемографическийанализсостоитвизучениивоспроизводстванаселенияиегофакторовкакдемографического, такинедемографическогохарактера, товболееузкомсмыследемографическийанализсводитсякметодамизучениявоздействиядемографическихфакторовнавоспроизводствонаселения. Тоестьмыостанавливаемсянапервомэтапеизученияеговоспроизводства.

Внастоящейглавебудутрассмотреныметоды, специфическиедлядемографическогоанализа, тоестьречьпойдетопродольномипоперечномподходахвизучениидемографическихпроцессов. Преждечемперейтикрассмотрениюэтихподходов, обратимсякинструменту, которымпользуютсядемографыдлянаглядногопредставленияимеющихсявихраспоряженииданныхивыбораадекватногометодаиханализа. Этиминструментомслужит демографическая сетка.